第一类匹配根据学校体育教学、课外体育活动和课外体育训练的需要确定，学校根据实际情况进行配置,必修课器材设施根据体育教学和课外体育活动的基本要求确定，各学校必须按要求配备,教育部对中国有以下三点要求小学体育器材与教育:1,没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时的课外体育活动。
必修课器材设施根据体育教学和课外体育活动的基本要求确定，各学校必须按要求配备。必修课分为一类和二类。一类强制设施是指所有学校必须提供的最基本的器材设施；二类强制配备是指原则上学校要全部配备，但由于客观条件确实难以全部配备。学校可以有一定的自主权，根据学校的条件进行选择，包括足球、篮球、排球。应该有不少于两个设施。可选类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。匹配类别也分为一类匹配和二类匹配。第一类匹配根据学校体育教学、课外体育活动和课外体育训练的需要确定，学校根据实际情况进行配置。第二类匹配主要是根据学校体育改革中的拓展教学和课外活动，以及各校的传统和特色来确定的。学校要努力创造条件进行配置。各地、各学校要根据学校实际情况，认真研究配套类型器材设施，有计划地选择设备。对于常用消耗品器材，各校要及时补充，保持不变。
Sports 器材有以下几种:1。健身器材，各种器械，跑步机，跑步机等。2.校园体育器材、鞍马、铅球、标枪、跳高、发令枪、实心球、发令枪等。3.娱乐器材、各种器械、手柄、臂力器等。4.体育用品，比如足球、篮球、排球、乒乓球、网球、棒球、垒球、壁球、保龄球、台球、高尔夫球，还有围棋、象棋、扑克。5、运动护具、滑雪镜、护腕、防护眼镜、骑行眼镜、篮球眼镜等。6、运动服、运动手套、运动鞋、袜子、运动服、运动帽、运动饰品等。
3、教育部对中 小学体育器械设备提出了哪些要求教育部对中国有以下三点要求小学体育器材与教育:1。教育管理包括实行一小时体育锻炼时间，建立军训制度，举办运动会，2.条件保障包括体育教师率、场地和器材达标率。评价机制包括中考体育成绩占比和视力检出率，3.学生体质状况包括学生体质健康达标率和视力不良率。此外，教育部要求所有地方中学小学符合国家关于设立中学的规定和要求-2 体育课，没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时的课外体育活动。
