比如红星闪烁四拍的数量最多，小节有一个强拍，一个第二强拍，两个弱拍，属于多拍,然后是六拍，节奏节奏是:强、弱、弱、次强、弱、弱，属于复拍,用肢体动作展示节奏,节奏节奏:强，弱，次强，弱,以及用乐器训练节奏,节奏节拍其实是在知识的一个点上来的，那你怎么告诉孩子节奏节拍。
你其实已经把基本的都说了。还有一点，属于单拍。至于歌曲的例子，圆舞曲属于3拍节奏，常见的有3/4和3/8。比如2拍的雪绒花，在进行曲中比较常见，常见的是2/4。比如红星闪烁四拍的数量最多，小节有一个强拍，一个第二强拍，两个弱拍，属于多拍。节奏节奏:强，弱，次强，弱。然后是六拍，节奏节奏是:强、弱、弱、次强、弱、弱，属于复拍。比如我和我的祖国，鬼鬼等等。
节奏 节拍其实是在知识的一个点上来的，那你怎么告诉孩子节奏节拍？用肢体动作展示节奏。在音乐上，让孩子用优美的动作表达自己对节奏的感受和理解，让孩子在动作中发挥创造性的想象力。比如，快而轻节奏用“跳跃”来表现，摇曳节奏用摇篮、划船、模仿树枝在风中摇曳来表现。以及用乐器训练节奏。大人给孩子准备一些打击乐器，如小铃铛、铃鼓、沙球、双音木等。例子:龚邦；鼓，击鼓；小铃铛叮当，叮当，叮当，叮当。听完二拍、四拍、三拍的音乐后，让孩子边听边打边唱，自己伴奏。通过对小型乐器的操作和应用，他们可以了解每种乐器不同的敲击方法所产生的声学效果。
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