活动中，草地上散落着小足球，数量和孩子的数量一样，自制两个简单的进球,以下是我精心安排的幼儿园足球教案,幼儿园足球教学计划1活动目标1熟悉足球运动，了解其基本特征,这场足球赛由两个队参加,1.孩子们可以自由地在操场上踢足球,用脚踢；2.球门是小足球的主场,球门是小足球的主场。
Part 1:动手教学设计教学目标:1认知目标:能够根据动手的节奏和旋律理解歌曲的音乐意境，用热情、欢快、灵活的声音演唱歌曲。情感目标:从歌唱活动中感受和体验青春的气息，鼓励和珍惜青春。3能力发展目标:能听两个声部的旋律，能和谐地唱两个声部。教材分析:《手牵手》这首歌曲是一首具有时代特征和青春活力的儿歌。它的歌词非常简洁，明确表达了和平、友谊和团结的主题。
它是一个两段式结构。它的节奏沉稳而富有动感，给人以澎湃向前的感觉。其旋律有时以跳跃为主，有时以递进为主。这种交错的展示形式给人以欢快、活泼、热情和活力的强烈印象。由于歌曲采用了两个合唱的形式，尤其是两个声部之间的三度和六度和声关系，更加和谐、明快，富有生命力。易第一段的1-32节由四个短语组成。其中，第一个乐句呈现主题旋律，其前两个小节稳健扎实。
作为教学工作者，可以使用教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我整理的9份幼儿园教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园教案1准备:若干个球，一盆水，废报纸，毛巾，木块，橡皮泥等。过程:一个问题导入:你看，各种空心球是什么？如果我把它放在水里，如果我把球放在地上打它，孩子们会猜会发生什么。
让孩子自由探索，问:你发现了什么？第二个有目的的探索者:刚才，孩子们都在用球做实验。现在谁来告诉老师你发现了什么？让孩子们讨论并回答老师的问题。老师:现在让孩子们回答老师的问题，把婴儿球放到水里。它会怎么样？它会浮在水面上，把球放在地上，用手拍打。宝宝球会怎么样？会反弹起来。现在让老师和小朋友一起做游戏，观察！1把球放入水中，观察它是否浮在水面上。与其他固体相比，球是空心的，所以它能浮在水面上。
