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在班徽的设计中，设计元素是由形状、色彩和质感构成的，班徽的设计图案主要是基于这三个元素。不同的图案有不同的含义。形式可分为具体形式和抽象形式。具象形态也称现实形态，通常是指自然界中人们通过自身的感官和感性经验可以直接接触或感知的各种形态。班徽的作用班徽不仅是一种象征，还有助于学生对所在班级和学校产生认同感和自豪感，表明学生属于一个班级和学校。它是整个班级和学校精神的提炼，是班级和学校生命力和荣耀的象征。班徽作为班级和班级特色的象征，有助于学生对班级产生认同感和自豪感。更重要的是，他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力和合作精神，加强班级凝聚力，增进学生之间的理解和信任。
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