体育班级可以说是小学生最喜欢的班级了，但是常规的教学方式是以教师为中心，教师通过讲解和示范把教学内容传递给学生或者灌输给学生，学生被动地接受知识和技能。因此，在体育教学中，学生往往在老师的统一指导下，听着讲解，看着演示，反复练习，很累，却没有时间去感受和体验健身的乐趣。教学过程过分强调统一，教学方法单一，学生缺乏主动性。体育班级缺乏活力，使教学显得机械呆板，从而使学生失去了应有的权利。
4、急求一篇 体育论文包括开题报告(研究的目的和意义、研究的主要内容发展踝关节力量提高中学生短跑成绩的实证研究。开题报告的格式不会太长，因为是用文字体现的论文大意。但要研究的主要问题，如课题如何应用研究理论，要明确，应包括两部分:总纲。1 .小结开题报告的总论部分应首先提出选题，并简要说明选题目的。课题研究情况，理论运用研究方法的必要数据等等。2大纲开题报告所包含的论文大纲可以很厚，这是一个研究思路的基本框架。
5、小学 体育教研活动方案为了保证活动的有序有效进行，通常需要事先制定一份完整的活动计划，这是对要开展的具体活动的每一步进行详细的分析和研究后做出的书面计划。那么你知道怎么写活动计划吗？以下是我为你整理的小学体育教研活动计划。欢迎阅读，希望你会喜欢。小学体育教研活动计划1-指导思想:坚持健康第一的指导思想，按照加强工作的总要求，全面落实中共中央、国务院《关于加强青少年体质的意见》提出的各项措施体育增强体质。
6、如何提高上 体育课的热情 课题体育班上说老师喜欢在课堂上授课，老师通过讲解和示范来传递或灌输知识和技能。体育教学中，老师经常授课，听讲解听腻了，看演示反复练习，从来体会不到健身的乐趣。课程强调统一和讲授，缺乏主旨。使教学变得索然无味，失去兴趣体育提高教学效果。片面强调发挥教师的主导作用，忽视主体作用，注重体育兴趣培养传统的教学模式已经能够适应现代体育教育发展质量。
7、如何搞好小学兴趣 体育 课题研究阶段总结报告课题背景回顾童年，印象最深的是和朋友们在房子后面的空地上玩跳皮筋、捉迷藏、盖房子、扔沙袋、玩弹珠、打电报、大步走，气氛诡异而阳光。20多年来，这些游戏场景成了我们脑海中美好的回忆。那时，我们的情绪是快乐的，我们的身体是强壮健康的。这说明体育游戏很受孩子们的欢迎。但现在很多孩子喜欢玩电脑游戏，还是因为它是根据我的计算体育小学生身心发展研究课题研究，决定体育游戏发展小学生的根本动作，促进学生身体机能的发展和增强体质，指挥学生感受祖国文明的丰富和优秀，培养小学生的能力。
8、如何有效开展大课间 体育活动 课题研究大课间体育利用课间休息时间组织活动体育活动一般安排在上午第二节课后，时间30分钟左右。大课间体育活动是学生每天锻炼一小时的重要保证，是阳光体育活动的重要组成部分。学生参加大课间体育活动可以锻炼身体，练技能，开心，放松，消除疲劳。可以说大课间体育活动有利于学生的健康成长。本学期学校进行了大课间改革体育活动，取得了良好的效果。
一召开全体师生动员会，就明确要求活动要有序有效开展。仅仅依靠教师的积极性是不够的，还需要学校的行政干预，一般学校都有校长负责德育工作。学期初，需要负责德育工作的校长在全校师生面前强调大课间体育活动的重要性，并提出具体要求，1为保证大课间体育活动的时效性，任何老师不得拖堂，不得任意占用大课间时间。
